用“3D”打印出孩子們“夢(mèng)想”的翅膀
眼下,越來(lái)越多的人當(dāng)起了“創(chuàng)客”,他們結(jié)合自己的興趣和愛(ài)好,以個(gè)人設(shè)計(jì)、個(gè)人制造為核心內(nèi)容,努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在柯橋,就有這樣一群80后,將“3D”打印玩得風(fēng)生水起,并以此開(kāi)啟了自己的創(chuàng)客生涯。
紹 興柯橋斯坦科技公司是一家主營(yíng)“3D”打印、機(jī)器人與智能硬件開(kāi)發(fā)的企業(yè),坐落于中海國(guó)際商業(yè)中心。斯坦科技公司的創(chuàng)辦人茅威巍和應(yīng)智是多年的老同學(xué),兩 人從小就對(duì)四驅(qū)賽車之類的組裝作業(yè)感興趣,長(zhǎng)大后更是一起愛(ài)上了“3D”打印和機(jī)器人研發(fā)。憑借著對(duì)創(chuàng)客文化的一腔熱血,兩人建立了“UNO智造營(yíng)”,以 方便更多的科技愛(ài)好者前往交流經(jīng)驗(yàn)。但“UNO智造營(yíng)”雖然可以繼續(xù)發(fā)展自己的愛(ài)好,卻不能實(shí)現(xiàn)盈利。正在此時(shí),茅威巍聽(tīng)說(shuō)紹興的學(xué)校即將開(kāi)展創(chuàng)客教育, 而創(chuàng)客教育方面的人才和資源短缺。于是,茅威巍萌生了可以與學(xué)校合作,幫助建立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)設(shè)創(chuàng)客課程的想法。功夫不負(fù)有心人,“UNO智造營(yíng)”建設(shè)成 功了,他們還幫助紹興六所學(xué)校建起了新實(shí)驗(yàn)室。今年8月,為了更好地投入工作,茅威巍與應(yīng)智放棄了原來(lái)的工作,從零開(kāi)始,創(chuàng)辦起現(xiàn)在的斯坦科技公司。
“與學(xué)校合作的初衷,是希望能培養(yǎng)更多熱愛(ài)科技的孩子。”茅威巍說(shuō),很多孩子質(zhì)疑自己學(xué)習(xí)的知識(shí),不能應(yīng)用到生活中去,學(xué)習(xí)積極性也就不高。創(chuàng)客教育,不僅能讓他們體會(huì)科技的魅力,也能學(xué)以致用,產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
為此,斯坦科技公司不僅幫助學(xué)校建立起創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,還親自編寫適合紹興學(xué)子的創(chuàng)客教材與軟件。目前,課件已經(jīng)從小學(xué)四年級(jí)研發(fā)到了初三的內(nèi)容,并且仍在不斷升級(jí)中。
為了更好地發(fā)揮“3D打印”技術(shù)的作用,斯坦科技公司還加入了全國(guó)創(chuàng)客空間的“展翼計(jì)劃”。
通過(guò)“3D打印”,他們制作出了可以進(jìn)行抓取動(dòng)作的“義肢”,并且計(jì)劃每個(gè)月向一個(gè)有需要的孩子提供免費(fèi)私人訂制。“我們希望通過(guò)這雙隱形的翅膀,幫助那些肢殘孩子重塑自信心。”茅威巍笑著說(shuō),雖然制作義肢耗時(shí)耗力,但他們想要幫助這些孩子開(kāi)心地成長(zhǎng)。
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