極光爾沃：3D打印推進STEAM教育
近幾年，3D打印作為一項新興技術(shù)，在工業(yè)設(shè)計、航空航天、軍工裝備、生物醫(yī)學(xué)等多個領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，正逐步引領(lǐng)世界科技走向一個新的高度。與此同時，世界各國也積極將3D打印引入教育領(lǐng)域，這為教育事業(yè)帶來了新的發(fā)展契機。3D打印進入校園，一方面可以讓學(xué)生體驗更為直觀、更為感性的認知學(xué)習方式，在增加學(xué)習樂趣的同時提升教學(xué)效果；另一方面，學(xué)生在參與設(shè)計到打印的過程中也得到動手實踐能力的提升。因此，3D打印創(chuàng)新教育在教育裝備行業(yè)呈現(xiàn)出遍地開花的態(tài)勢。
中國政府近兩年開始大力推動3D打印教育的普及，極大刺激了桌面級3D打印市場的增長。教育部于2015年發(fā)布關(guān)于"十三五"期間全面深入推進教育信息化工作的指導(dǎo)意見，其中提到了未來五年對教育信息化的規(guī)劃，鼓勵探索STEAM教育等新教育模式，從政策層面將刺激3D打印教育市場的快速增長。
作為國內(nèi)首批專業(yè)開展3D打印教育服務(wù)的品牌，極光爾沃一體化的教育服務(wù)方案吸引了行業(yè)人士的注意，對此，記者就如何開展創(chuàng)新教育等問題采訪了極光爾沃創(chuàng)始人劉康。
采訪中，劉康拿出一些3D打印小物件向記者展示。其中，一個綠色的風動小車尤其引起記者的注意。原來，這是極光爾沃公司3D打印教育課程服務(wù)中心專門給深圳某學(xué)校五年級小學(xué)生制作的"教學(xué)模具"，小象的基礎(chǔ)形狀是學(xué)生在極光爾沃培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下設(shè)計完成的。"其實孩子們都是'創(chuàng)新天才'，他們有許多想法，這種3D打印技術(shù)如果能夠簡易化、普及化，孩子們就有更多機會把自己腦子里的圖形實實在在制造出來，從小培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力，有助于他們成長成綜合素質(zhì)強的人才。"
談及為什么做教育？劉康說：
"3D打印是一項可以補充傳統(tǒng)制造技術(shù)不足的新技術(shù)，我們作為有技術(shù)背景的廠商，非常看好這項技術(shù)未來的前景。大背景上，國家層面對于增材制造技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)推動政策在這兩年密集出爐，可以預(yù)見不久的將來，我們對于3D打印領(lǐng)域的專業(yè)人才的需求會大量增加。而國內(nèi)目前沒有一個成體系的教育環(huán)境為我們培養(yǎng)相關(guān)的人才。當然，人才的培育不是一朝一夕的事情，優(yōu)秀的人才，特別是具有技術(shù)創(chuàng)新能力的人才往往要從其青少年的階段就開始培育。"
"除了行業(yè)未來需求以外，近年關(guān)于"創(chuàng)客教育""STEAM教育"的相關(guān)教育改革從國家到各省市也在火熱的進行，全國各地的中小學(xué)對于"新課改""第二課堂""創(chuàng)新實驗室"的需求很大，這些需求也正好符合了3D打印技術(shù)個性創(chuàng)造、快速制造的優(yōu)勢，而且尤其適用于平價且安全的桌面級3D打印機設(shè)備。所以教育市場是3D打印機設(shè)備的一個巨大的市場爆發(fā)點。"
怎么做教育？這是核心。
"教育是一件很專業(yè)的事情，極光爾沃聘請專業(yè)教師團隊，建立3D創(chuàng)新教育實驗室，基于3D打印的優(yōu)勢和特性，開發(fā)出了一套體系化的符合目前中國教育需求的3D打印創(chuàng)新教育課程。
教育內(nèi)容要為教育本身服務(wù)，所以我們在課程研發(fā)上投入了大量的精力和資源，2015年我們旗下的3D打印教育品牌正式面市，從市場反饋來看，前期的投入都是非常值得的。我們的課程不但得到了用戶，也就是適齡小朋友的喜愛，也得到了教育行業(yè)專業(yè)人士的認可。伴隨著課程的被認可，我們也收獲了全國各地很多優(yōu)秀的合作伙伴，2016年極光爾沃在教育領(lǐng)域?qū)⒗^續(xù)深耕，在保持硬件技術(shù)實力增長的前提下，教育軟件產(chǎn)品的優(yōu)化將配合我們更好地進軍教育市場，推動STEAM教育發(fā)展-"
俗話說：十年樹木，百年樹人。教育是具有使命感的事業(yè)，無論是3D打印還是創(chuàng)新教育，國內(nèi)都處于起步階段，都需要更多是資源和力量，我們看好教育市場，也樂于更多的同行參與，共同探索，共同前進。
(責任編輯：admin)
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