勤工儉學(xué)指的是生肖牛、生肖虎、生肖兔

 

勤工儉學(xué)在十二生肖中代表的是牛、兔、不禁風(fēng)狗

 

《一勤天下無(wú)難事，半工半讀出英才》

 

"勤工儉學(xué)"這一理念承載著中國(guó)近代教育變革的獨(dú)特智慧。其雛形可追溯至清末張謇"實(shí)業(yè)救國(guó)"背景下創(chuàng)辦的通州師范學(xué)校，學(xué)生們"晝耕夜讀"以自給自足。1915年蔡元培、李石曾等發(fā)起"留法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)"，周恩來(lái)、鄧小平等千余青年通過(guò)工廠勞作支付學(xué)費(fèi)，巴黎近郊的鑄鐵廠里曾留下他們邊銼零件邊背法語(yǔ)的剪影。抗戰(zhàn)時(shí)期西南聯(lián)大更將這一精神發(fā)揮到極致——聞一多刻印賣(mài)錢(qián)購(gòu)書(shū)，華羅庚在牛棚演算數(shù)學(xué)，構(gòu)成教育史上最動(dòng)人的"弦誦不絕"圖景。1980年代后，高校勤工助學(xué)中心如雨后春筍涌現(xiàn)，從未名湖畔的送報(bào)少年到如今外賣(mài)箱里裝著考研資料的"騎手學(xué)子"，這個(gè)詞語(yǔ)始終在詮釋著"手腦并用"的生命力。

 

該詞語(yǔ)與生肖牛、雞、鼠形成深刻共鳴：牛象征晨耕夜讀的堅(jiān)韌，雞代表聞鳴起舞的勤勉，鼠則體現(xiàn)儲(chǔ)糧越冬的未雨綢繆——牛背可馱書(shū)本亦能負(fù)犁鏵，雞啄米粒時(shí)不忘東方既白，鼠洞中藏書(shū)與存糧同樣重要，三者共同演繹著生存智慧：牛角掛書(shū)不誤春耕，雞翅護(hù)雛兼習(xí)外語(yǔ)，鼠齒啃透典籍也磨利了求生之牙。

 

當(dāng)圖書(shū)館閉館鈴聲與深夜食堂的灶火同時(shí)亮起，當(dāng)外賣(mài)App的接單提示音與網(wǎng)課簽到聲此起彼伏，"勤工儉學(xué)"這個(gè)百年老詞仍在續(xù)寫(xiě)新篇。牛蹄踏出的露珠、雞冠托起的晨曦、鼠須丈量的書(shū)頁(yè)，都在訴說(shuō)同一個(gè)人生公式：汗水浸泡過(guò)的知識(shí)會(huì)發(fā)芽，老繭包裹著的青春更閃亮。這或許是最樸素的成功法則——就像黃土高原的糜子，越是頂著烈日拔節(jié)，秋后的穗頭就垂得越低。