武漢的中國高等教育博覽會剛結(jié)束不久，5月11日-13日的中國教育裝備展覽會就要開展了，教育行業(yè)作為3D打印的細分應用市場之一，與加工制造業(yè)、設計研發(fā)、汽車、醫(yī)療、航空航天一樣，成為3D打印技術(shù)落地的先發(fā)市場，3D打印+教育的解決方案在未來會長期共生共存，在科研項目輔助、人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮重要作用，是中國創(chuàng)新和創(chuàng)造的加速器。

成立于2007年的曼恒數(shù)字（股票代碼：834534）經(jīng)過10年的發(fā)展，已經(jīng)成為國內(nèi)VR虛擬現(xiàn)實解決方案的集中供應商，目前為教育、制造業(yè)、醫(yī)療、軍事行業(yè)提供專業(yè)的VR技術(shù)解決方案，5年前，曼恒數(shù)字又將3D打印技術(shù)作為重點業(yè)務引入公司，強勢布局3D打印市場，目前兩大業(yè)務并駕齊驅(qū)，幫助曼恒數(shù)字在細分行業(yè)領(lǐng)域不斷深耕，教育是其中重中之重。

在剛結(jié)束的武漢高等教育博覽會上，上海曼恒數(shù)字聯(lián)合惠普在亞太區(qū)首次展出JetFusion300/500系列全彩色3D打印機，展出的型號為580Color3DPrinter，曼恒數(shù)字和惠普的聯(lián)合參展在我看來意義很特別，因為作為惠普進入專業(yè)級3D打印領(lǐng)域的第二個戰(zhàn)略級新品，在沒有召開新品發(fā)布會的前提下，就這樣以迅雷不及掩耳之勢來到國內(nèi)教育行業(yè)用戶的面前，預計在11-12月，第一批惠普彩色3D打印機將在國內(nèi)交付出貨。

惠普JetFusion580Color3DPrinter細節(jié)

在展會之之后，筆者也和曼恒數(shù)字的兩位領(lǐng)導：曼恒副總裁、3D打印事業(yè)部負責人李傳國、3D打印事業(yè)部總監(jiān)張新波進行了溝通，探討曼恒數(shù)字和惠普結(jié)合背后的故事。

曼恒數(shù)字與惠普在全彩3D打印機上聯(lián)合進入教育行業(yè)，在契合度層面上，李傳國認為：“第一，曼恒在教育領(lǐng)域耕耘10年，具有一定的品牌知名度，非常了解教育用戶的需求，學校也更了解曼恒的服務體系和美譽度，惠普經(jīng)過長時間的考察和溝通，選擇了曼恒作為合作伙伴，然而和惠普的合作不僅局限于3D打印機，還包括VR領(lǐng)域的工作站和IT設備。除此之外，曼恒在各個城市有本地化的銷售和售后服務，曼恒現(xiàn)有服務體系能夠符合惠普金牌服務的標準，能夠24小時為客戶提供服務保障”。

第二，曼恒和惠普雙方的服務理念相同，惠普和曼恒想要的是和客戶產(chǎn)生更好的粘度，為客戶提供更好的服務，和教育用戶溝通，需要更好的了解客戶的需求，曼恒和惠普一起在前期做了大量的溝通工作，在教育領(lǐng)域，惠普認為雙方的合作是強強聯(lián)合，所以彩色3D打印機更適合在教育領(lǐng)域進行首發(fā)。

全彩色3D打印和尼龍材料3D打印是兩個具有較高門檻的技術(shù)，在惠普發(fā)布全彩3D打印機之前，多種技術(shù)方案在各自的領(lǐng)域進行延伸，3DP技術(shù)打印彩色石膏粉末不具備尼龍材料的功能特性，Polyjet全彩方案擁有較高的使用成本和設計門檻，SLS激光燒結(jié)尼龍粉末技術(shù)不僅無法實現(xiàn)彩色，而且硬件設備售價高，需要特殊的使用和安裝環(huán)境，材料無法達到100%利用。

對于彩色打印與性價比這兩個看似矛盾的元素，曼恒3D打印事業(yè)部總監(jiān)張新波認為：“教育行業(yè)需要一款價位合適的產(chǎn)品，和激光燒結(jié)尼龍粉末SLS技術(shù)的尼龍材料3D打印機200萬甚至更高的價位相比，惠普這款全彩的3D打印機頂配型號只需要130萬左右，而低一個價位段的380售價更低，在價位層面上更符合教育行業(yè)采購的需求；相比SLS技術(shù)，惠普的尼龍材料是100%回收利用，持續(xù)使用成本更低，能夠激發(fā)用戶較高的使用頻率；另外，惠普最新系列的全彩3D打印機是真正能讓學生和老師用起來的設備，不需要特殊的電器環(huán)境和使用場地，而且體積也非常小，不需要后處理設備，基本上是一款半自動化的專業(yè)級3D打印機，直接就能打印出色彩亮麗的模型，當惠普推出這樣的產(chǎn)品之后，行業(yè)內(nèi)就會去更多的關(guān)注彩色3D打印。”

在曼恒數(shù)字看來，過去學校購買專業(yè)級和工業(yè)級3D打印機的使用率是很低的，一方面由于設備價格高，使用成本高，售后服務難以保證，很難對學生開放使用，當惠普這樣的大公司進入教育市場，推出價格實惠的硬件設備，持續(xù)使用成本具有優(yōu)勢，還提供3-5年的售后服務，這樣學校可以將3D打印機的使用開放到大量教學實踐中。李傳國認為：“很快速的將模型打印出來，拿到最終的成品，這才教學領(lǐng)域才是真正的痛點，而惠普基于JetFusion技術(shù)的彩色3D打印機正好能夠滿足這些痛點，這就是它的成功之處”。

教育行業(yè)分為普教、職教和高教，惠普的彩色3D打印解決方案會更加關(guān)注在教育領(lǐng)域的應用落地，對于高教，惠普的材料是開放平臺，曼恒將和高等院校的材料學院推出一個解決方案，和學校一起將科研成果進行轉(zhuǎn)化，模具專業(yè)、工業(yè)設計、藝術(shù)、動畫等專業(yè)，都可以利用3D打印機來進行教學研究。在職教部分，曼恒將和地方教委和相關(guān)指導單位，結(jié)合尼龍材料的特性，推進設計大賽，彩色的3D打印作品會賦予設計更強的表現(xiàn)力和生命力。這是曼恒數(shù)字在教育行業(yè)推進惠普彩色3D打印解決方案落地的策略。

當惠普進入到細分行業(yè)之后，對3D打印行業(yè)會產(chǎn)生有哪些影響？

李傳國認為：“惠普會更加關(guān)注具體應用和落地，惠普會拉動整個上游和下游企業(yè)參與進來，市場的體量會在惠普的推動下逐漸放大。惠普對未來5-10年有更清晰的規(guī)劃，服務質(zhì)量會提升，應用將更快速的落地，真正能解決需求痛點的公司會真正勝出，未來2-3年會更有趣和好玩，行業(yè)將可能會出現(xiàn)階段性的洗牌”。

曼恒數(shù)字目前的主要精力是把全球最好的最先進的3D打印技術(shù)應用落地，提出了創(chuàng)新的教學平臺概念，培養(yǎng)未來的設計師和工程師，讓學生能夠?qū)嶋H看到、觸摸和測試他們的創(chuàng)意，3D打印走進課堂，使學生接觸到他們將在職業(yè)生涯中遇到相同的前沿技術(shù)，幫助學生應對未來的設計挑戰(zhàn)。

惠普教學類解決方案，就是創(chuàng)新到實現(xiàn)，研究機構(gòu)需要最好的工具和技術(shù)可用，使用3D打印機可以讓學生將其設計變?yōu)楝F(xiàn)實，了解他們?nèi)绾喂ぷ鞑⒘私馑麄兪欠穹�合設計目標和解決問題。

3D打印技術(shù)仍在快速迭代，我們無法預測未來，但能看到今天在教育行業(yè)最前沿，全彩3D打印技術(shù)正在快速進入學校，2019年，惠普的彩色3D打印方案在教育應用將成為一股清流。

略顯遺憾的是惠普這臺JetFusion580Color3DPrinter并沒有開機工作，據(jù)了解，這是從巴塞羅那空運到中國的唯一一臺樣機，還未安裝調(diào)試，所以在展會現(xiàn)場并未開機工作。

(責任編輯：admin)

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